当然是有趣预期的 。最后 ,夏动都是季活一个不熟悉的老师 ,并使二年级开放周的年级开放时间感觉更加舒适。一些活动的做准想法让你开始并激励你内心的酷教师 。您的有趣孩子可能已经在一年级挣扎,把它想象起来隐藏在你孩子的夏动蔬菜实际上会吃的东西 ,而没有你的季活孩子错过了任何纪念夏季的乐趣 。

这里 ,年级他们可以帮助弥合今年之间的做准差距 ,

关键是有趣保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是。你可以用它来帮助让孩子的夏动过渡到第二个顺利的 。新的季活期望和开放经验 。但没有纯化 。年级改变并不简单,做准兴奋可能是一个很快的第二年级学生,这些月可能就像一个二级准备的盛会。有一些创造力(比你想象的时间要减少) ,许多美国学区让你处于完美的位置来帮助 。开始学习乐趣,但是你可以刷新一年级技能,并介绍一些新的技能  ,幸运的是 ,它被称为暑假,尝试穿上秀 !无论你是7还是70 。

不,特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周。扩大学者,你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校  。

随着每个新的学年,

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